检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:沈梦婷
机构地区:[1]江苏省兴化市垛田中心幼儿园
出 处:《环球慈善》2024年第10期0169-0171,共3页
摘 要:近些年以来,幼儿园作为一个人开始文化学习和社交能力养成的启蒙阶段,在教育改革形势下得到了更为 广泛的关注与重视。为进一步提高幼儿园教育水平,有关幼儿园与家庭之间的家园沟通和协作共育受到了更加深入的研 究与广泛运用,并发挥出了重要作用。但从当前的实际情况来看,幼儿园在推进家园沟通工作中依旧存在各种各样的问 题与缺陷。为此,本文结合幼儿园家园沟通存在的问题,提出了几点有效的解决方法,包括优化教师与隔代家长之间的 沟通技巧、构建完善沟通平台实现沟通延伸、主动联系幼儿家长深入幼儿家庭、增强教师与家长共同教育幼儿的能力、 充分了解幼儿家长开发有益资源这几方面,希望能够借此为幼儿园与幼儿教师提供参考。
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