家园沟通

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青年教师提升家园沟通能力的有效策略
《家庭教育(幼儿版)》2025年第3期30-32,共3页赵春香 陈春苑 
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”家园携手,能够为孩子的美好未来打下坚实的基础。随着学前教育...
关键词：《幼儿园教育指导纲要(试行)》 家园沟通 有效策略 幼儿教育 学前教育 家园合作 青年教师 年轻教师 
家园沟通协作机制在幼儿园教育质量提升中的作用
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第3期053-056,共4页李玉静 范佳玉 胡孟蝶 
河南新乡红旗区区直幼儿园李玉静主持的2024年新乡市教育科学规划课题:“家园共育视角下提升幼儿园教育质量的策略研究”的研究成果,课题编号:2024-JKGHYB-424。
于幼儿园教育质量的提升进程中,家园沟通协作机制至关重要。从家园协作理论出发,剖析家园沟通的内涵,即家庭与幼儿园在幼儿教育方面的信息与理念交互,其方式包括家长会、家访、线上交流群等,且有相关理论支撑。在此基础上,构建诸如家园...
关键词：家园沟通协作机制 幼儿园教育质量 家长参与 
家园沟通与幼儿掌握动机的关系:父母教养行为的中介作用和城乡因素的调节作用
《陕西学前师范学院学报》2025年第3期60-71,共12页王明珠 于梦洁 刘卉 徐丹丹 
陕西省社会科学基金项目(2020P013)。
为考察家园沟通与幼儿掌握动机的关系以及父母教养行为(自主支持和心理控制)的中介作用,并探究该中介过程在城市和乡村家庭之间是否存在差异,对337名学前儿童家长进行问卷调查。结果发现:1)家园沟通显著正向预测幼儿掌握动机;2)父母自...
关键词：家园沟通 自主支持 心理控制 幼儿掌握动机 城乡差异 
农村普惠性幼儿园教师家园沟通胜任力的调查研究
《教育科学论坛》2025年第4期69-74,共6页黄胜梅 王冉冉 方意 
安徽省高等学校科学研究重点项目“普及普惠背景下乡村学前教育高质量发展的困境及路径研究”(2024AH053134)。
通过对N、F两市30所农村普惠性幼儿园教师家园沟通胜任力现状及影响因素的调查,发现农村普惠性幼儿园教师的沟通胜任力总体水平一般,在学历、职称、教龄、生育状况等变量上存在显著差异,沟通认知和沟通环境是影响农村普惠性幼儿园教师...
关键词：农村普惠性幼儿园 教师 家园沟通 沟通胜任力 
幼儿教师在教育中面临的主要困惑及解决策略
《求知导刊》2025年第3期146-148,共3页徐亚丽 
当前,部分幼儿教师在教育过程中常常感到困惑,包括幼儿个体之间存在差异、家园沟通不畅、教育理论与实践脱节等方面。为解决上述难题,提出了“实施分层教学模式,满足幼儿个性需求”“改进家园沟通机制,统一家园教育理念”“参加专业技...
关键词：教学困惑 分层教学 家园沟通 技能培训 
圆桌会:创设多元化展示平台,看见每一个孩子
《幼儿教育》2025年第2期28-30,共3页贾秋美 余君波 杜丽静 
“老师,我儿子内向,希望多给他机会锻炼胆量。”“老师,我女儿有很多才艺,希望能多给她机会展示。”在家园沟通的过程中,不少家长期望孩子在幼儿园获得更多展示平台和实践机会,得到更多锻炼和成长。为此,我们开启了一场“创设多元化展...
关键词：展示平台 家园沟通 锻炼 实践机会 老师 幼儿园 创设 才艺 
化解矛盾:家园沟通的方法探索
《儿童与健康》2025年第1期71-72,共2页时媛 
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”家园合作在幼儿成长过程中发挥着至关重要的作用。对于小班的幼儿和家长来说,入园初期是亲子共同经历的一段分离焦虑期,教师怎样...
关键词：《幼儿园教育指导纲要(试行)》 家园沟通 依赖感 家园合作 幼儿成长 分离焦虑 幼儿园生活 顺利过渡 
家园沟通对幼儿家庭教育提升的策略
《课程教育研究》2025年第1期115-117,共3页孙倩倩 
幼儿园教育对儿童早期人格、智力、社交等多方面发展具有重要影响。同时在幼儿园教育阶段,家庭教育对幼儿学习成长,也会产生不可估量的影响。因此,在幼儿教育工作中,推进家园和谐沟通,提高家庭教育品质,促进幼儿身心健康发展,对幼儿教...
关键词：家园沟通 幼儿 家庭教育 提升 策略 
让家园联系栏成为家长的“掌中宝”
《早期教育(幼教·教育教学)》2024年第12期34-35,共2页董帼 
家园联系栏一直以来都是家园互动的一个窗口,教师通过这个窗口跟家长分享幼儿园的办学理念、教师的教育观念、幼儿在园的表现、近期的活动安排、家园配合的需求等,帮助家长了解幼儿在园情况、掌握班级的教育动态、提高教育能力,若被有...
关键词：家园互动 精心准备 家园配合 办学理念 家园沟通 幼儿园 家园联系栏 教师的教育观念 
双向衔接视角下的幼儿家庭教育指导策略五部曲
《师道（教研）》2024年第11期75-75,共1页黄婧 
双向衔接视角强调家庭和教育机构之间的相互关系和互动。在当前社会背景下,家庭教育在幼儿成长中的重要性日益凸显。本文基于双向衔接视角,提出幼儿家庭教育的指导策略。一、建立家园沟通渠道1.召开开放式家长会。
关键词：指导策略 幼儿家庭教育 幼儿成长 家园沟通 家长会 五部曲 衔接 开放式 
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