分离焦虑

作品数：1269被引量：541H指数：12
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：李岩罗增让刘欣茹王晓琳佘翠花更多>>
相关机构：河北大学西南大学北京师范大学内蒙古师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：河北省科技厅科技计划项目国家自然科学基金中国博士后科学基金湖南省教育科学“十二五”规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
新入园幼儿分离焦虑的根源与化解方法
《视周刊》2025年第9期94-94,共1页郝琳 
新生幼儿在刚入园的时候,会产生一种名叫“分离焦虑”的负面情感,这种负面情感会让幼儿在心理上产生陌生害怕的情绪,以至于会表现出哭闹、拒食等相关行为。这种行为的出现虽然是正常现象,但是也会给幼儿园老师以及家长带来很多麻烦。因...
关键词：新生幼儿 哭闹 心理 负面情感 拒食 入园 分离焦虑 
了解幼儿心理状态,助力孩子幸福成长
《科学之友》2025年第3期71-72,共2页李嘉铭 
在生命的起始阶段,幼儿恰似一株刚刚破土而出的幼苗,稚嫩且充满生机。心理学研究表明,0~6岁是大脑神经突触连接最为活跃的时期,在这一阶段所形成的认知模式、情绪反应机制将对孩子产生终身影响。家长们,你们是否常常会被孩子的无理哭闹...
关键词：幸福成长 起始阶段 快乐成长 科学育儿 大脑神经 幼儿心理 分离焦虑 情绪反应 
巧用主题墙缓解新生入园焦虑
《山东教育》2025年第9期29-30,共2页刘雪燕 
每年新生入园的这段时间,是幼儿、家长、教师最难熬的日子。对刚入园的幼儿来说,入园焦虑是一种正常的心理现象,更是一种挑战。如何帮助他们尽快消除焦虑和不安,喜欢上幼儿园?环境是幼儿园重要的教育资源,主题墙作为环境的一部分,对缓...
关键词：教育资源 入园焦虑 新生入园 主题墙 心理现象 幼儿园 助力作用 幼儿分离焦虑 
成人也有分离焦虑?
《心理与健康》2025年第3期40-41,共2页丰雷 
家福,41岁,是个温顺爱妻的“小伙子”。研究生毕业之后一直在北京一家事业单位工作。工作十多年,业绩平平,人际关系淡淡,同事们笑称为他“阿Q先生”
关键词：研究生 分离焦虑 人际关系 事业单位 
不同医疗环境熟悉度与腺样体扁桃体切除术儿童术前焦虑、麻醉诱导及苏醒的关联
《中华医学杂志》2025年第10期760-766,共7页蔡伟茶 周盈丰 陈刚 张焰统 许梦婷 袁开明 李军 
“重大新药创制”国家科技重大专项(2020ZX09201002)。
目的探讨医疗环境熟悉度对接受日间腺样体扁桃体切除术患儿的术前焦虑、麻醉诱导配合度以及苏醒期躁动(EA)的影响。方法回顾性纳入2018年1月至2019年12月、2020年10月至2022年11月、2023年3至12月在温州医科大学附属第二医院行全身麻醉...
关键词：儿童 腺样体扁桃体切除术 医疗环境 麻醉诱导 苏醒期躁动 分离焦虑 
追随兴趣让2~3岁幼儿快乐歌唱
《儿童与健康》2025年第3期40-42,共3页闵莅夏 
歌唱是音乐活动的重要组成部分,优美的歌声、丰富的情感体验能有效激发幼儿参与活动的兴趣。2~3岁的幼儿对音乐的反应往往呈现出整体性、综合性和外显性的特征,他们倾向于通过模仿声音和舞动肢体来传达对音乐的感知和学习。此外,这个年...
关键词：幼儿 兴趣 音乐活动 模仿 歌唱 跟唱 歌曲 分离焦虑 
基于IMB模型的母婴分离焦虑护理干预对母婴分离焦虑产妇的应用价值
《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》2025年第3期134-138,共5页李月迎 周海云 黄文娟 陈玉艳 
广西壮族自治区卫生健康委员会课题“基于IMB模型的母婴分离焦虑护理干预策略的构建及其应用效果探究”(课题编号:Z-C2022106)的阶段成果。
辨析基于信息-动机-行为理论(IMB)模型的母婴分离焦虑护理干预策略及其应用价值。方法 分析2023年4月-2024年4月期间在本院分娩并发生母婴分离焦虑的60例产妇一般资料,参照随机数字表法分为对照组(n=30,常规护理)及观察组(n=30,基于IMB...
关键词：母婴分离焦虑 基于IMB模型的母婴分离焦虑护理干预 负性情绪 心理弹性 
如何帮孩子渡过寄宿带来的心理难关
《妇女生活(现代家长)》2025年第2期63-63,共1页戴纳 余冰玥 
新学期开学,不少孩子要离开家成为寄宿生,他们将经历适应集体生活、培养自理能力、消解分离焦虑的过程。家长和学校该如何帮助孩子适应寄宿生活?寄宿会对孩子产生哪些影响中南大学公共管理学院讲师雷望红从2017年起到江苏、浙江、湖北...
关键词：自理能力 分离焦虑 集体生活 寄宿 新学期 中南大学 年轻父母 
系统脱敏在育儿中的应用
《大众心理学》2025年第1期32-32,25,共2页向英 
在育儿过程中,父母经常面临孩子的各种情绪和行为问题,如恐惧、焦虑、害羞等。尤其是对于抑郁质和黏液质的儿童而言,他们大多胆小、害羞和内敛,在离开父母,独自待在家里或去幼儿园上学时,这种焦虑和恐惧的情绪表现得更为明显。在面对分...
关键词：系统脱敏 情绪表现 分离焦虑 抑郁质 幼儿园 黏液质 害羞 育儿过程 
“小班幼儿分离焦虑”的再识别和积极应对
《幼儿教育》2025年第1期34-38,共5页尚红艳 傅萸 
全国教育科学规划2023年度教育部重点课题“幼儿社会情感学习的支持策略研究”的阶段性研究成果,课题批准号:DHA230403.
入园初期.小班幼儿刚从家庭进入幼儿园,容易因生活习惯适应、环境改变及与家中依恋对象分离而普遍产生分离焦虑。如何准确识别并积极应对幼儿分离焦虑?如何根据不同幼儿的需要提供相应的支持?这些问题始终困扰着一线教育工作者。在幼儿...
关键词：小班幼儿 教育工作者 分离焦虑 幼儿入园 积极应对 幼儿园 生活习惯 发展契机 
全选清除导出
共127页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部