年轻教师

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一个班主任工作室的成长密码
《新班主任》2025年第4期14-15,共2页傅旭英 
一群怀揣教育梦想的年轻教师汇聚在杭州市拱墅区傅旭英运河名师工作室。在这里,他们持续学习、不断成长,实现了从“被动式”到“主动式”、从“单兵式”到“联盟式”、从“经验式”到“科学式”、从“个体式”到“生态式”的转变。而这...
关键词：名师工作室 班主任工作室 年轻教师 主持人 生态式 教育梦想 持续学习 密码 
“草根同盟”园本研修模式构建实践研究
《世界儿童》2025年第1期0110-0112,共3页王艳君 
年轻教师的成长直接关系幼儿的发展,而在年轻教师的成长过程中,园本研修发挥着非常重要的作用。为更好地发挥园本研修的作用,促进年轻教师的成长,文章结合幼儿园园本研修开展实践,对园本研修的开展经验进行了总结,希望可以突破传统园本...
关键词：园本研修 年轻教师 幼儿园 
“人人都是探究者”——吉安县君山小学“劳综”课程助推学研方式变革
《江西教育》2025年第10期5-7,共3页雷开云 
2019年9月,吉安县君山小学(以下简称“君山小学”)正式迎来第一批学生。学校的学生大多是附近园区的随迁务工子女和各乡镇的留守儿童,学校的教师则多是教龄较短的年轻教师。就是这样一所看上去“先天条件不足”的小学,却从2022年起,用不...
关键词：先天条件 一所 年轻教师 留守儿童 方式变革 探究者 学研 吉安县 
北京市昌平区丰志奎名师工作室
《北京教育(普教版)》2025年第3期38-38,共1页
工作室基于5名较成熟教师和10名年轻教师的成员组合,采取课题任务驱动下“理论+实践+反思+成果”的工作模式,促进教师快速成长。工作室针对《义务教育语文课程标准(2022年版)》中“教学评”“任务群”等内容的新变化,调整教学策略,创设...
关键词：名师工作室 学生核心素养 任务驱动 年轻教师 北京市昌平区 义务教育语文课程标准 教学策略 快速成长 
用教材教,到底是怎样一种美妙的感觉?——读黄友芹《周亚夫军细柳》教学实录
《语文建设》2025年第5期44-45,共2页王君 周忠玉 
这些年听了很多课,毫无疑问,黄友芹老师的这堂《周亚夫军细柳》让人备受启发。这堂课优点很多,而诸多优点中,最值得年轻教师学习的就是“用教材教”。“教教材”和“用教材教”是课堂教学的两种样态,也是语文教师在追求课堂教学设计艺...
关键词：用教材教 课堂教学设计 堂课 教教材 年轻教师 教学实录 黄友 语文教师 
青年教师提升家园沟通能力的有效策略
《家庭教育(幼儿版)》2025年第3期30-32,共3页赵春香 陈春苑 
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”家园携手,能够为孩子的美好未来打下坚实的基础。随着学前教育...
关键词：《幼儿园教育指导纲要(试行)》 家园沟通 有效策略 幼儿教育 学前教育 家园合作 青年教师 年轻教师 
奖状的力量
《湖南教育(中旬)(B)》2025年第2期71-71,共1页段云辉 
一天,一名班主任匆匆步入我的办公室,带着几分无助与焦急:“校长,我遇到了棘手的问题,不知如何是好。”面对经验尚浅的年轻教师,我轻声安慰,让她别急,慢慢说。原来,她班上的学生小华行为异常,时常在课堂上擅自离开教室,在校园中游荡,发...
关键词：班主任 乡村小学 一所 行为异常 年轻教师 校长 
甘省团校成功举办教师教学技能比武活动
《新一代》2025年第1期F0003-F0003,共1页
为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神,全面贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想和视察甘肃重要讲话重要指示精神,营造学政策、钻业务、强技能、优服务的良好氛围,有效提升年轻教师教学素质能力,提高团干部教育培训质量,2024...
关键词：教师教学技能 团校 营造学 教学素质 年轻教师 比武 团干部教育培训 三中全会精神 
新学校如何助力新教师专业成长
《湖南教育(上旬)(A)》2025年第1期39-41,共3页刘晓 
湖南省教育科学研究工作者协会“十四五”规划课题“小学新入职教师专业成长的路径及策略研究”(课题编号:XJKX21B307)研究成果;株洲市教育科学“十四五”规划2023年度课题“党建引领学校高质量发展的实践研究”(课题编号:ZJGH23-014)研究成果;株洲市基础教育综合改革研究与实践项目“大思政视阈下师生思政教育双项行动研究与实践”研究成果。
教师是教育的第一生产力,强校必先强师。株洲市天元区建宁小学自2019年开办以来,新教师数连年递增,教师队伍平均年龄30.2岁,在富有激情与活力的同时,他们的教学与管理经验、方法相对欠缺,职业发展目标模糊。帮助年轻教师明晰发展方向,...
关键词：教师专业成长 教学与管理 第一生产力 年轻教师 教师队伍 思想引领 天元区 追求卓越 
童心水墨以笔绘
《河南教育(教师教育)(下)》2025年第1期93-94,共2页刘雅蕙 
作为一所公办省级示范性幼儿园,开封市回族幼儿园以国画教学为园本特色,传承传统文化,培养幼儿对国画艺术的兴趣,并结合幼儿不同年龄段的特点开展丰富的国画教学,引导幼儿创作出丰富、有趣味的国画作品。作为一名年轻教师,虽然我在国画...
关键词：示范性幼儿园 园本课程 国画教学 国画艺术 一所 年轻教师 园本特色 培养幼儿 
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