一个班主任工作室的成长密码  

作　　者：傅旭英 

机构地区：[1]浙江省杭州市安吉路实验学校

出　　处：《新班主任》2025年第4期14-15,共2页

摘　　要：一群怀揣教育梦想的年轻教师汇聚在杭州市拱墅区傅旭英运河名师工作室。在这里,他们持续学习、不断成长,实现了从“被动式”到“主动式”、从“单兵式”到“联盟式”、从“经验式”到“科学式”、从“个体式”到“生态式”的转变。而这一系列转变,正是这个班主任工作室的成长密码。工作室主持人傅老师说:“班主任工作室从来不是负担,而是成长的土壤。”

关 键 词：名师工作室 班主任工作室 年轻教师 主持人 生态式 教育梦想 持续学习 密码 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]