课堂教学设计

作品数：6552被引量：7269H指数：24
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：徐文彬刘炳昇高嵘沈建民陈柏良更多>>
相关机构：华东师范大学南京师范大学华中师范大学东北师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金浙江省教育科学规划课题国家自然科学基金中央级公益性科研院所基本科研业务费专项更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
基于核心素养的小学数学课堂教学设计与实践
《视周刊》2025年第9期84-84,共1页赵晓娟 
核心素养已成为当今基础教育改革和发展的时代主题,对学生发展产生深远影响。作为培养学生关键能力和必备品格的核心素养,需要渗透到各学科教学之中。小学数学教学承担着培养学生数学核心素养的重要任务,教师要以核心素养为指引优化教...
关键词：教学实践 小学数学 核心素养 课堂教学设计 
基于慕课的生物化学翻转课堂教学设计
《数码设计(电子版)》2024年第3期0058-0060,共3页刘梦元 
随着信息技术的快速发展,大规模开放在线课程慕课的引入,改变了传统的教育模式。本文以生物化学课程为例,探讨了基于慕课的翻转课堂教学设计。研究通过构建包含在线自学、课堂深度探讨和后续学习三个环节的翻转课堂模式,采用慕课为主体...
关键词：在线课程 翻转课堂 生物化学 自主学习能力 教学方法改革 
小学语文多文本阅读课堂教学设计的研究进展
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第5期164-167,共4页莫林英 
随着教育领域的不断变革,小学语文多文本阅读课堂教学的重要性愈发凸显。在小学语文多文本阅读课堂教学能够让学生获取知识,还能拓展学生视野、提升思维品质,为学生未来发展插上腾飞的翅膀。基于此,本文立足于小学语文多文本阅读课堂教...
关键词：小学语文 多文本 阅读 课堂教学 
运用SOLO评价功能,优化课堂教学设计
《语文教学与研究》2025年第4期105-109,共5页马俊 
在“新课标”理念下,如何更好地实现“教学评一体化”,以实现以评促教,优化课堂教学设计。SOLO分类理论,通过观察学习成果结构来评价思维层级,业已彰显了评价的科学性和有效性,其理论在终结性评价对教学改进上的价值也得以广泛认可,而...
关键词：SOLO分类理论 思维结构 形成性评价 
基于SSI教学的高中生物学课堂教学设计——以“特异性免疫”为例
《中学生物教学》2025年第12期29-32,共4页巫李美 陈勇 
2021—2022年度浙江省产学合作协同育人项目;浙江省普通本科高校“十四五”教学改革项目“OBE理念下生物类专业虚拟仿真实验教学研究——以植物组织细胞培养和融合综合实验为例”(项目编号:jg20220511)。
社会性科学议题(SSI)是指随着现代科学技术的快速发展而出现的一些具有争议性的问题。SSI教学是以社会性科学议题而展开的教学过程,是指教师通过创设情境,引导学生针对SSI进行合理的分析,找出问题的关键,并且根据自己所学的知识阐明个...
关键词：SSI教学 SIMBL模型 高中生物学 教学设计 
Welcome to my city!融合课堂教学设计
《中国信息技术教育》2025年第5期14-15,104,共3页李聪 
创新整合点①以翻转课堂为模式,构建探究共同体。旨在将学生置于学习的中心,使学生成为学习的主导者,教师则转变为指导者的角色,引导学生进行讨论、解答疑问,帮助学生构建知识体系。②以AI技术为媒介,构筑四重临场感。利用AI数字人技术...
关键词：课堂教学设计 情境化教学 社会临场感 构建知识体系 数字校园 WELCOME 真实场景 翻转课堂 
基于“求准求实”目标的语文单元教学的探究
《视周刊》2025年第6期46-46,共1页张燕燕 
科学育人观开启了语文教学走向人文创新、设计赋能、挖潜增效的时代新起点,教师积极为课堂教学设计提供新理念、新方法,力求架构高品质、高收益的素养型育人环境。为了提升语文单元教学的实效感,教师基于“求准求实”目标去智慧设计、...
关键词：语文单元教学 课堂教学设计 单元主题 人文创新 语文教学 智慧设计 教学活动 育人环境 
用教材教,到底是怎样一种美妙的感觉?——读黄友芹《周亚夫军细柳》教学实录
《语文建设》2025年第5期44-45,共2页王君 周忠玉 
这些年听了很多课,毫无疑问,黄友芹老师的这堂《周亚夫军细柳》让人备受启发。这堂课优点很多,而诸多优点中,最值得年轻教师学习的就是“用教材教”。“教教材”和“用教材教”是课堂教学的两种样态,也是语文教师在追求课堂教学设计艺...
关键词：用教材教 课堂教学设计 堂课 教教材 年轻教师 教学实录 黄友 语文教师 
教研与高中数学课堂教学设计能力提升的融合策略
《数理天地(高中版)》2025年第5期107-109,共3页吴荣沛 
广东省教育科学规划2023年度中小学教师教育科研能力提升计划项目立项课题《以教研引领教学,提升教师课堂教学设计能力》的阶段研究成果,课题编号:2023YQJK475。
本文探讨了教研与高中数学课堂教学设计能力提升的融合策略.首先,分析了教研与高中数学教学设计能力提升的重要性,包括提升教师专业素养、促进教学实践创新及构建学习共同体等方面.其次,诊断了当前高中数学教学设计能力的主要问题,如教...
关键词：教研 高中数学 课堂教学设计 
《焊接机器人操作技术》课堂教学设计的改革与探索
《焊接技术》2025年第3期141-144,共4页宋丽平 杨兵兵 高章虎 郭敏 
2023年度陕西高等职业教育教学改革研究项目(23GZ006);陕西省焊接技能大师杨兵兵工作室建设项目(2021-19)。
文中以职业本科材料成型及控制工程专业焊接方向《焊接机器人操作技术》课程中“直线-圆弧”的编程为例,依据本专业企业的岗位要求、目标达成等,分析课程内容和学情,挖掘企业典型案例,重构教学内容和设计课堂教学过程,使学生掌握示教点...
关键词：焊接机器人 课程教学设计 课堂教学过程 
全选清除导出
共654页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部