幼儿家庭教育

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基于乡村振兴背景下湘西凤凰县苗族山区幼儿家庭教育的现状及对策研究
《教育思想理论研究》2025年第4期103-105,共3页龙琴 
本研究聚焦于乡村振兴背景下湘西凤凰县苗族山区幼儿家庭教育的现状及对策。通过对凤凰县苗族山区的调研,发现该地区幼儿家庭教育存在诸多问题,如家长教育观念相对滞后、教育方式单一,以及留守儿童问题突出,和民族文化传承不足。这些问...
关键词：乡村振兴 凤凰苗族山区 幼儿家庭教育 
家园共育视角下幼儿家庭教育的现实困境与突破路径
《黑龙江教师发展学院学报》2025年第3期144-148,共5页李荷 冯晓杭 
吉林省哲学社会科学重点智库项目“家校社协同育人机制的理论与实践研究”(2022A20)。
推动幼儿家庭教育科学化发展是家园共育的重要任务,也是促进幼儿健康发展的重要保障。家庭与幼儿园之间需要建立起一种良性互动的关系,明确双方各自在家庭教育过程中的角色定位与责任范围,通过开展科学化的家庭教育指导,帮助家长掌握正...
关键词：家园共育 家庭教育 幼儿教育 家庭教育指导 
福利多元主义视角下婴幼儿家庭教育指导实践的国际经验与启示
《北京教育学院学报》2025年第1期83-92,共10页李晓巍 谭欣歌 刘辰 
国家社科基金后期资助项目“婴幼儿家庭教育指导的实践路径研究”(23FKJB019)。
福利多元主义理论认为,当社会福利和服务通过多主体供给时,有利于增强服务供给体系的可持续性。基于福利多元主义理论,选取美国、英国、澳大利亚、新加坡四国18个家庭教育指导项目为研究对象,从理念目标、组织制度、指导方式、指导内容...
关键词：婴幼儿 家庭教育指导 福利多元主义 
“互联网+幼儿家庭教育”与传统幼儿教育的融合分析
《中国新通信》2025年第1期155-157,共3页黄龙欣 
互联网与幼儿家庭教育的深度融合,不仅能丰富幼儿教育的形式,帮助幼儿在成长过程获得特别的成长经历,还能焕发传统幼儿教育的新活力。为了进一步推动互联网教育的高质量发展,以实践创新“互联网+幼儿家庭教育”的新模式,本文通过对“互...
关键词：“互联网+” 幼儿教育 家庭教育 融合分析 
双向衔接视角下的幼儿家庭教育指导策略五部曲
《师道（教研）》2024年第11期75-75,共1页黄婧 
双向衔接视角强调家庭和教育机构之间的相互关系和互动。在当前社会背景下,家庭教育在幼儿成长中的重要性日益凸显。本文基于双向衔接视角,提出幼儿家庭教育的指导策略。一、建立家园沟通渠道1.召开开放式家长会。
关键词：指导策略 幼儿家庭教育 幼儿成长 家园沟通 家长会 五部曲 衔接 开放式 
行不言之教——做智慧的幼儿家庭教育
《江西教育》2024年第42期74-75,共2页秦涛 
“父母好好学习,孩子天天向上”,这句话的本意是希望父母在教育孩子的问题上能保持一种开放、虚心的态度,能够听取别人的建议,不偏执任性、不自以为是。然而,在国家大力倡导注重家教、家风的背景下,一些社会上的家庭教育机构却把这句话...
关键词：家庭教育 学习动力 家风 行不言之教 接纳孩子 自以为是 任性 天天向上 
产教融合背景下学前教育专业就业新路径探索:婴幼儿家庭教育与保育师职业构建
《广告大观》2024年第33期0130-0132,共3页许杰 杨奎 
“互联网+”幼儿家庭教育与传统幼儿教育的融合策略
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第9期0170-0173,共4页毛素珍 
随着互联网技术的日益发展,“互联网+”概念已渗透到各行各业,其中包括幼儿家庭教育领域。本文旨在探讨“互联网+幼儿家庭教育”与传统幼儿教育的融合,分析其现有的优势与劣势,并提出相应的融合策略。通过打通幼儿园与家庭的沟通渠道,...
关键词：互联网+ 幼儿家庭教育 传统幼儿教育 融合策略 家园共育 
亲子绘本阅读教学在幼儿家庭教育中的实施策略
《儿童绘本》2024年第36期0088-0090,共3页丛英颖 
亲子绘本阅读是一种融合了阅读与亲子互动的教学方式,在幼儿家庭教育中具有重要作用。绘本作为一种独特的儿童文学形式,其精美的图画、生动的故事情节以及富有韵律的语言,能够吸引幼儿的注意力,激发其阅读兴趣,为幼儿提供了一个探索世...
“互联网+”教育模式下幼儿家庭教育与传统幼儿教育的有效融合
《教书育人（教师新概念）》2024年第9期9-11,共3页滕金芳 
随着互联网技术的快速发展,“互联网+”幼儿家庭教育与传统教育的融合成为提升幼儿教育质量的重要途径。本文阐述了融合的必要性,包括满足幼儿全面发展需求和适应时代发展要求。分析了融合过程中面临的挑战,如家长观念、能力限制、技术...
关键词：互联网+ 幼儿教育 融合策略 家园共育 
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