面向对象的Java程序设计在教学中的应用研究  

作　　者：张风玲 

机构地区：[1]河北省邢台技师学院,河北邢台054000

出　　处：《科研成果与传播》2024年第4期052-055,共4页

摘　　要：本文深入探讨在教育教学环节如何合理运用Java面向对象编程技术,深入讲解面向对象的编程理念以及Java语言的特性,探讨该教学模式在实践应用中的重要作用和明显优点,通过具体案例分析与教学心得分享,揭示了如何有效利用Java语言进行编码的教学,从而提升学生编码能力以及思考方式。同时,也认识到在教育教学环节中可能面临的挑战,比如学生领会上的难题和动手实践的繁杂,为此,笔者所在学校出台了一系列应对策略,涵盖了精巧的教学方法和实践活动的精心布局,旨在推动Java面向对象编程在教育界的进一步普及和进步,不断探索和更新教学方式,能够显著增强学生的课堂体验,推动编程教育的持续发展。

关 键 词：面向对象编程 Java 语言 教学应用 案例分析 挑战与解决方案 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]