多元化教学手段在儿童二胡启蒙教学中的应用  

作　　者：车雪姣 

机构地区：[1]山西省阳泉市青少年活动中心

出　　处：《海外文摘》2024年第6期0089-0091,共3页Overseas Digest

摘　　要：二胡是中国传统民族乐器之一,因其独特的音色和丰富的表现力深受人们喜爱。近年来,越来越多的儿童开始学习二胡。传统的二胡教学方法较为单一,缺乏趣味性和互动性,难以激发儿童的学习兴趣。在此背景下,儿童启蒙教学显得尤为重要。基于此,本文旨在探讨如何将多元化教学手段应用于儿童二胡启蒙教学中,以提高教学效果和儿童的学习积极性。

分 类 号：G40-01[文化科学—教育学原理]