初中英语教学中强化学生动漫意识路径探析  

作　　者：江秀红 

机构地区：[1]沂源县第三中学

出　　处：《炫动漫》2024年第23期0043-0045,共3页

摘　　要：随着新课程改革逐渐推进,教师在教学中融合课标理念也越来越普遍。初中英语课教师应紧随课标更新,捕捉其中最新的教育理念,及时调整教学策略。因此,教师可以将动漫与英语课程教学内容相挂钩,帮助学生在学习英语知识的同时强化文化意识。本文中教师分析初中英语教学渗透文化元素的意义,立足于此探索初中英语教学中强化学生文化意识的具体路径。

关 键 词：初中英语 动漫意识 强化路径 

分 类 号：J[艺术]