信息时代下动漫元素融入中职电子技术活力课堂的实际应用  

作　　者：林巧 

机构地区：[1]四川省武胜职业中专学校,638400

出　　处：《炫动漫》2024年第23期0182-0184,共3页

摘　　要：动漫,这一融合了艺术与技术的综合型表现形式,以其独特的魅力和广泛的受众基础,逐渐成为教育教学中的重要资源。中职电子技术课程作为培养技术型、应用型人才的重要阵地,其教学质量直接关系到学生的专业素养和就业竞争力。在实际教学中,电子技术课堂缺乏趣味性和互动性,不利于学生实践能力和创新思维的培养,导致学生在面对实际问题时缺乏应对能力。动漫元素的融入,能够很好地弥补这一不足。动漫以其生动的画面、丰富的色彩和紧凑的情节,能够吸引学生的注意力,使原本枯燥的技术知识变得生动有趣。同时,动漫中所蕴含的创新精神和团队协作理念,潜移默化地影响学生,促进其全面发展。本文分析中职电子技术课堂活力较低的问题所在,阐述动漫元素融入中职电子技术活力课堂的优势,详细探索动漫元素融入中职电子技术活力课堂的实际应用。

关 键 词：信息时代 动漫元素 中职电子技术 活力课堂 实际应用 

分 类 号：J[艺术]