研究生“导学思政”育人价值实现的时代境遇和路径选择  

作　　者：赵梦飞 解雅漉 

机构地区：[1]苏州大学电子信息学院,江苏苏州215006

出　　处：《新丝路》2024年第30期0142-0144,共3页New Silk Road

基　　金：苏州大学思想政治工作理论研究项目“党建引领下的‘导学思政’育人体系建构路径研究”(项目编号:YS24-2001084)。

摘　　要：导学思政”育人价值的实现须直面国家重大战略需要和研究生个体价值追求之间存在的张力,适应高质量研究生教育体系和全要素育人平台建设需要,也必须打破由数智技术发展所造成的导学互动间的数字化壁垒。通过强化师德师风建设引领,建立健全“三全育人”协同机制,数智化赋能研究生思想政治教育来实现价值塑造、知识传授、能力培养三位一体育人目标,培养担当民族复兴大任的时代新人。

关 键 词：导学思政 研究生教育 数智技术 

分 类 号：C[社会学]