任务群视角下小学语文单篇教学的实施策略——以《为中华之崛起而读书》为例  

作　　者：李磊 

机构地区：[1]江苏省无锡市积余实验学校,江苏无锡214000

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第11期0009-0012,共4页

摘　　要：单篇教学与任务群教学之间存在互相建构的关系,任务群视角下小学语文单篇教学的实施应基于学生素养培养并落实育人目标、从任务驱动出发统一与深化学习情境、借助单元主题和任务具体开展单篇教学活动、依托任务群教学目标的实现开展单篇教学的评价。文中以《为中华之崛起而读书》一课为例,就任务群下的小学语文单篇教学进行了探讨。

关 键 词：任务群视角 小学语文单篇教学 实施策略 

分 类 号：G623[文化科学—教育学]