腹腔镜模拟教学在外科教学中的运用及效果评价  

作　　者：倪效 蔡滨[1,2] 杨剑锋 顾宏刚[1,2] 李炯[1,2] 

机构地区：[1]上海中医药大学附属龙华临床医学院西医外科教研室,上海200032 [2]上海中医药大学附属龙华医院普外科,上海200032

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第11期0214-0217,共4页

摘　　要：探讨腹腔镜模拟教学在中医学本科生外科教学中的运用及效果,为中医学本科普外科教学提供新的思路及依据。方法 对2018级27名中医学四年级医学生采用传统腹腔镜理论教学作为对照组,对2019级24名中医学四年级医学生采用腹腔镜模拟教学作为实验组,收集两组医学生的理论考成绩,教学效果评价,对课程满意度调查打分并比较进行统计分析。结果 2019级学生教学效果评价和课程满意度调查打分优于2018级学生,有统计学差异。

关 键 词：腹腔镜模拟教学 微创手术 外科教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]