云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 外科教学

外科教学: 作品数：780被引量：2426H指数：19; 导出分析报告; 相关领域：医药卫生文化科学更多>>; 相关作者：徐协群潘慧赵峻黄华兴李琦更多>>; 相关机构：第二军医大学北京协和医院新疆医科大学第一附属医院上海交通大学医学院附属第九人民医院更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：国家自然科学基金中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>

PBL联合手术观摩教学法在外科教学中的应用研究: 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第4期166-169,共4页张杨张航; 分析研究PBL联合手术观摩教学法在外科教学的应用效果。方法从2023年7月到2024年6月在我院骨科和心外科规培的临床医师中,筛选46位医师参与本次研究。1-46号随机编号,之后进行分组,1-23号医师作为参考组,采用常规临床带教,24-46号医师...; 关键词：PBL 手术观摩教学法外科教学应用效果

基于多媒体技术的教学模式在肝胆胰外科教学的创新研究: 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第3期072-075,共4页依马木买买提江·阿布拉依力哈木·买买提; 新疆维吾尔自治区自然科学基金面上项目【编号:2022D01C292】,课题名称:circBFAR通过竞争性抑制miRNA促进胰腺导管腺癌增殖、侵袭与转移的机制研究。; 探析基于多媒体技术的教学模式在肝胆胰外科教学中的应用价值。方法样本采集周期自2022年9月至2023年9月,在此期间共有51名实习生在本院肝胆胰外科进行实习,依据教学模式不同将纳入学生分入两组,其中,对照组共有26名学生,采用传统的常...; 关键词：肝胆胰外科多媒体技术临床教学价值

基于梅奥诊所的教学理念,对血管外科教学的优化建议: 《安徽医药》2025年第3期633-636,共4页李立强郭连瑞; 首都医科大学教育教学改革研究课题(2022JYY135,2024JYY138)。; 近年来,我国已经逐步建立并完善住院医师规范化培训的制度。但在血管外科专科医师的培训体系上仍处于探索阶段。如何通过数年时间培养出优秀的血管外科医师值得深思。梅奥诊所是美国最优秀的教学医院之一,该研究剖析世界顶尖医院美国梅...; 关键词：医院教学全职住院医师梅奥诊所血管外科教学

MDT联合PBL教学法在骨肿瘤外科教学中的应用效果: 《中国继续医学教育》2025年第6期66-70,共5页张强杜俊炜江仁兵; 新疆维吾尔自治区自然科学基金资助项目(2022D01C291)。; 目的探讨在骨肿瘤外科教学中,多学科诊疗(multi-disciplinary treatment,MDT)联合以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)的应用成效。方法选取2020年10月—2023年10月于新疆医科大学附属肿瘤医院骨与软组织肿瘤及黑色素瘤...; 关键词：多学科诊疗模式以问题为基础的教学法骨肿瘤外科教学住院医师规范化培训教学效果骨肿瘤

模拟教学与互动式教学在口腔颌面外科教学中的研究与实践: 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第3期143-146,共4页高振杰史鑫杨子贻孙晶晶; 揭示模拟教学与互动式教学在口腔颌面外科教学中的应用效能。方法 2020年2月-2023年1月,将我院40名口腔颌面外科实习学生分两组,各20名,对照组运用常规教学法,观察组运用模拟教学与互动式教学,测算对比两组学生的学习效果满意度计量指...; 关键词：口腔颌面外科教学模拟教学与互动式教学常规教学法临床效果测算对比

数字感知技术在新时代口腔颌面外科教学中的融合创新及应用探索: 《中国实用口腔科杂志》2025年第1期75-80,共6页马春跃何悦阮敏刘剑楠胡镜宙钮晓音; 中华医学会医学教育分会医学教育研究项目(2023B344);2023年上海高校本科重点教改项目(沪教委高[2023]47号);2024年度上海市教育科学研究项目(C2024156);2024年海南省自然科学基金(824MS153);上海交通大学本科教学发展基金(CTLD23J0007);上海交通大学本科教学管理研究项目(JXGL23-021);上海交通大学医学院2023年本科教改重点项目(沪交医教[2023]13号);上海交通大学医学院附属第九人民医院“交叉”研究基金项目(JYJC202414);九院教学型医师项目(2024);九院思政教学示范视频项目(2022)。; 数字感知技术包括虚拟现实、增强现实及混合现实技术,是新时代图像技术的重大突破。利用数字化手段捕获、再生或合成各种来自外部的感官输入,代表着三维图形模拟及场景再现的数字化仿真新技术时代的到来,这些新技术已逐渐被应用于临床...; 关键词：虚拟现实增强现实混合现实口腔颌面外科教学

全科医师规范化培训外科教学的问题与对策研究: 《继续医学教育》2025年第1期101-104,共4页唐本强崔利宾韩芳吴英锋; 全科医师担任着居民健康的“守门人”角色,服务于家庭与社区,负责双向转诊与社区首诊,致力于实现“全人照顾”,因此必须具备较强的综合能力。在全科医师的规范化培训过程中,外科培训是一个不可或缺的环节。外科涵盖的亚专业种类繁多、...; 关键词：全科医师规范化培训外科教学门诊教学临床能力科研能力

“八个统一”在神经外科教学中的应用思路: 《中国继续医学教育》2025年第2期188-192,共5页孙硕王雅彤; 为持续落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调的“八个统一”的讲话精神,坚持立德树人、守正创新的思想理念,文章将“八个统一”理论深入应用到神经外科教学实践中,引导学生坚定政治方向,完成与学理性的统一;树立正确...; 关键词：八个统一神经外科思政教育临床教学理论实践应用思路

“三全育人”理念下情景模拟教学结合BOPPPS教学模式用于外科教学的效果: 《中国卫生产业》2025年第1期203-206,共4页赵斌昌春雷杨帆孙雨清倪健; 黑龙江省2024年度高等教育教学改革研究一般项目(SJGYB2024481)。; 目的探讨“三全育人”理念下情景模拟教学结合BOPPPS教学模式在外科教学中的效果。方法选取2022年6月—2023年6月佳木斯大学2022级和2023级临床医学专业94名实习生为研究对象,2022级实习生为对照组(n=43),2023级实习生为观察组(n=51)。...; 关键词：“三全育人”理念情景模拟教学 BOPPPS教学模式外科教学

虚拟仿真与实体模型相结合促进口腔颌面外科教学的创新与发展: 《口腔材料器械杂志》2024年第4期247-252,共6页刘琦邹忠阳张钰芳刘瞻周浩宇杨学文; 武汉大学本科教育质量改革建设综合改革项目(2024ZG243);武汉大学数字课程建设专题项目(2024SZ060)。; 目的探讨虚拟仿真教学培训系统对口腔颌面外科教学的影响以及实体教学模型引入的重要意义。方法在2020级口腔颌面外科专业课实践教学过程中,应用虚拟仿真培训系统和研发的实体教学模型,对使用后的情况进行问卷调查和考试成绩分析,在201...; 关键词：虚拟仿真教学培训系统实体教学模型口腔颌面外科学

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