口腔颌面外科学

作品数：395被引量：734H指数：12
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相关作者：邱蔚六白晓峰玄云泽崔银峰张凯更多>>
相关机构：上海交通大学医学院附属第九人民医院中国医科大学第四军医大学河北医科大学更多>>
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虚拟仿真与实体模型相结合促进口腔颌面外科教学的创新与发展
《口腔材料器械杂志》2024年第4期247-252,共6页刘琦 邹忠阳 张钰芳 刘瞻 周浩宇 杨学文 
武汉大学本科教育质量改革建设综合改革项目(2024ZG243);武汉大学数字课程建设专题项目(2024SZ060)。
目的探讨虚拟仿真教学培训系统对口腔颌面外科教学的影响以及实体教学模型引入的重要意义。方法在2020级口腔颌面外科专业课实践教学过程中,应用虚拟仿真培训系统和研发的实体教学模型,对使用后的情况进行问卷调查和考试成绩分析,在201...
关键词：虚拟仿真教学培训系统 实体教学模型 口腔颌面外科学 
基于OBE与PBL的口腔颌面外科学思政教学改革实践
《中国现代医生》2024年第35期84-86,共3页谢莹 王晓乐 李健 
目的深度挖掘和提炼口腔颌面外科学相关的思政元素,结合基于学习产出的教育模式(outcomes-basededucation,OBE)与基于问题的教学法(problem-based learning,PBL)进行口腔颌面外科学思政教学实践。方法选取2018级和2019级武汉大学口腔医...
关键词：课程思政 口腔颌面外科学 基于学习产出的教育模式 基于问题的教学法 
基于行业标准的口腔颌面外科学实验教学改革初探
《中国医药科学》2024年第20期49-52,共4页孙巧珍 张学斌 贾晓宁 
滨州医学院教学改革与研究立项项目(JYKTM202338)。
口腔颌面外科学实验是口腔医学生由基础理论向临床实践转换的重要桥梁,在整个口腔医学实验教学中起到举足轻重的作用,其中的多项实践技能操作是口腔行业标准里规定的必须掌握的项目。口腔颌面外科学教研室以行业准入为导向,制订口腔颌...
关键词：教学改革 口腔颌面外科学 行业标准 口腔颌面外科学实验教学 执业医师 形成性评价 
《中国口腔颌面外科杂志》正式被Scopus数据库收录
《上海口腔医学》2024年第5期465-465,共1页《中国口腔颌面外科杂志》编辑部 
尊敬的编委、审稿专家、作者和读者:我们非常荣幸地宣布,经过严格的评审与筛选流程,《中国口腔颌面外科杂志》已成功被全球知名的科学文献数据库——Scopus正式收录。这一重要里程碑不仅标志着本刊在国际学术舞台上的影响力与认可度得...
关键词：口腔颌面外科学 SCOPUS数据库 文献数据库 审稿专家 认可度 交流与传播 筛选流程 收录 
“双一流”暨高水平地方高校建设项目 一流学科——口腔医学
《上海交通大学学报（医学版）》2024年第9期1212-1212,共1页
以国家《健康口腔行动方案(2019—2025年)》为指引,以人民口腔健康为中心,以口腔疾病防控为目的,以口腔临床需求为导向,依托附属第九人民医院综合医院医、教、研、防、管的实力和优势,进一步优化学科布局,充分挖掘医工、医理、医药等交...
关键词：口腔颌面外科学 口腔医学 国家重点实验室 口腔疾病 口腔健康 一流学科 疾病防控 临床医学研究 
《口腔颌面外科学》成绩全过程评价体系的初步构建与实践
《教育进展》2024年第9期308-314,共7页汤伟伟 张昊 余伟 
目的:初步构建《口腔颌面外科学》学业成绩全过程评价体系,探讨其实践效果。方法:以2020年9月至2023年1月在湖北医药学院就读的本科2017级口腔3班37名学生及本科2018级口腔3班39名学生共76名学生为研究对象,设计调查问卷收集学生对传统...
关键词：口腔颌面外科学 成绩 全过程评价体系 构建 实践 效果 
口腔颌面外科学“教学做一体化”模式的教学策略
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第8期043-046,共4页陈欢 
“教学做一体化”模式更加注生理论与实践的相结合,这样可以让学生在实践中掌握理论知识,同时也能更好地理解和应用所学知识。口腔颌面外科学学科具有内容多、实践性强的特点,应用“教学做一体化”模式进行教学,学生可以在实践中体验到...
关键词：口腔颌面外科学 教学做一体化 教学应用 
SP结合CBL教学法在颌面外科教学中的应用研究被引量：2
《继续医学教育》2024年第8期72-75,共4页宁尚波 方贺 付爽 
佳木斯大学新医科医学教育专项项目(2022XYK-21);黑龙江省教育科学“十四五”规划2023年度重点课题(GJB1423156)。
目的研究标准化病人(standardized patients,SP)结合以案例为基础的教学法(case-based learning,CBL)在口腔颌面外科教学中的应用效果,以适应新医科教学的人才培养。方法选取2020年3月至2022年3月佳木斯大学口腔医学专业学生60名为研究...
关键词：口腔颌面外科学 标准化病人 以案例为基础的教学法 医学教育 教学模式 实践技能 
翻转课堂联合CBL教学法在口腔颌面外科住培的应用被引量：2
《继续医学教育》2024年第8期80-83,共4页曾叶渐 李想 戴巧珍 邹海啸 
目的探讨翻转课堂(flipped classroom,FC)联合以案例为基础的教学法(case-based learning,CBL)在口腔颌面外科住培学员中的应用效果。方法2020年11月至2021年11月,选取南昌大学第二附属医院19级、20级口腔科本科住培学员48名为研究对象...
关键词：翻转课堂 以案例为基础的教学法 口腔颌面外科学 规范化培训 继续教育 教学法 
高职医学院校课程美育实践研究——以口腔颌面外科学为例
《女报》2024年第19期0178-0180,共3页敬珮 
2023年重庆医药高等专科学校教研教改课题“高职医学院校‘口腔颌面外科’课程美育研究与实践”(课题批准号:CQYGZJG2317)研究成果
“课程美育”是将专业学科中的美育元素与专业知识进行整合协同的教育实践活动。?本研究从理论授课及实训练习等方面在学生中开展口腔颌面外科学的课程美育,并通过对大二年级的204名学生进行问卷调查,以了解口腔颌面外科课程结合美育创...
关键词：课程美育 以美育人 工匠精神 
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