基于大思政视域的独立学院心理育人实践探析  

作　　者：赵娜[1] 王义全[1] 邱烨[1] 

机构地区：[1]扬州大学广陵学院

出　　处：《科幻画报》2023年第10期0239-0241,共3页

基　　金：2019年江苏高校哲学社会科学研究项目《大思政视域下独立学院的“三全育人”模式实践途径研究》(2019SJB930)

摘　　要：在当今快速变化的社会背景下,独立学院作为新兴 的高等教育机构,在培养人才、实践创新中扮演着越来 越重要的角色。而在这个过程中,如何更好地进行心理 育人、学生资助工作成为独立学院亟需解决的关键问题。 立德树人理念,作为中国特色社会主义思想的重要组成 部分,以其深刻的理念内涵,为独立学院提供了丰富的思 想资源。本文将基于大思政视域,深入探讨独立学院在 心理育人实践中的经验与问题,强调通过全员、全过程、 全方位的育人格局,构建一体化育人制度和模式,为培 养更多应用型的人才奠定坚实的思想基础和实践基础。

关 键 词：独立学院 大思政视域 立德树人 心理育人 学 生资助 

分 类 号：N[自然科学总论]