公共图书馆社会教育职能拓展模式创新探析  

作　　者：贾文慧 

机构地区：[1]山西省图书馆,山西太原030021

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学》2024年第11期0098-0101,共4页

摘　　要：公共文化服务体系建设中,公共图书馆的社会教育功能日益凸显其重要性,本文着重探讨公共图书馆应如何进一步挖掘并革新其社会教育潜能,以响应时代的变迁与社会的需求。通过详尽分析公共图书馆在社会教育中的关键角色与独特优势,本文提出融合创新理念与时代特色,持续深化和拓展社会教育职能的策略。期望公共图书馆能够更有效地肩负起社会教育的重任,创造更广泛的社会价值。

关 键 词：公共图书馆 社会教育职能 拓展模式 创新探析 

分 类 号：G258[文化科学—图书馆学]