社会教育职能

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新时代背景下图书馆社会教育职能的有效策略探索
《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》2025年第4期043-045,共3页王红娟 
图书馆作为文化传播和思想教育的重要场所,能够向基层民众提供多种多样的文化服务。应当在其自身建设过程中做好教育工作,有效地发挥自身的社会教育职能作用,使基层民众能够通过图书馆各项服务活动的开展提高文化素养,树立正确的价值观...
关键词：新时代 图书馆 社会教育职能 
公共图书馆社会教育职能的实践探索——以惠州市“苔花励读成长计划”为例
《图书馆学刊》2025年第2期74-77,共4页徐晓莹 
广东省图书馆科研课题“乡村振兴视域下公共图书馆为未成年人提供精准服务的实践与思考——以惠州市苔花励读成长计划为例”(项目编号:GDTK22008)的研究成果之一。
公共图书馆开展社会教育具有法律法规依据和深远的历史渊源。以惠州市图书馆“苔花励读成长计划”为案例,展现该项目的理念、模式、内容并分析其优势与存在的问题。提出以补充教学为出发点,优化项目设计;加强终身学习理念引导,注重长远...
关键词：公共图书馆 社会教育 乡村未成年人 阅读推广 
新时代如何更好发挥纪念馆社会教育职能的实践探索
《华章》2025年第2期0048-0050,共3页郭晓莉 
本文探索目标集中在如何发挥好纪念馆在社会教育中的职能方面。通过分析纪念馆在社会教育中的重要作用,探索纪念馆发挥社会教育职能的实践路径。总结得出,新时代纪念馆在社会教育中传承历史文化、弘扬民族精神,提升全民素质、增强文化自...
关键词：纪念馆 社会教育 教育活动 人才培养 
开放式管理 显图书馆“本色”
《文化产业》2025年第2期28-30,共3页段君达 
1 段君达结合新时期高校服务方式转变的背景,现以高校图书馆为主要研究对象,着重从开放式服务管理模式的角度,对该模式下的高校图书馆运营要求进行简单介绍,并结合以往的工作经验,探讨在高校图书馆应用开放式服务管理模式的现状,针对其...
关键词：高校图书馆 社会教育职能 有效策略 服务管理模式 模式运用 开放式管理 海量文献 新时期高校 
公共图书馆:守正创新
《文化产业》2024年第35期25-27,共3页黄音梓 
公共图书馆是我国重要的公共文化服务机构,具有传承中华优秀传统文化、促进社会进步的重要使命与责任。新时代背景下,探讨公共图书馆如何对中华优秀传统文化进行传承创新是亟须研究的新课题。党的十八大以来,各级公共图书馆发挥自身突...
关键词：社会教育职能 中华优秀传统文化 公共图书馆 传统文化传承 传承创新 守正创新 党的十八大以来 新时代背景下 
公共图书馆社会教育职能拓展模式创新探析
《中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学》2024年第11期0098-0101,共4页贾文慧 
公共文化服务体系建设中,公共图书馆的社会教育功能日益凸显其重要性,本文着重探讨公共图书馆应如何进一步挖掘并革新其社会教育潜能,以响应时代的变迁与社会的需求。通过详尽分析公共图书馆在社会教育中的关键角色与独特优势,本文提出...
关键词：公共图书馆 社会教育职能 拓展模式 创新探析 
高校博物馆社会教育职能发挥现状分析——以教师博物馆为例
《美眉》2024年第10期0148-0150,共3页赵丽娜 
高校博物馆作为弘扬大学精神、培育校园文化、文化传承创新的重要场所,与教育发展密切关联。充分发挥好高校博物馆的社会教育职能,对于教育强国建设、增强全民文化自信、传播中华优秀传统文化意义重大。文章以全国唯一教师文化主题、师...
关键词：高校博物馆 社会教育职能 教师博物馆 研究 
关于喇家遗址博物馆的儿点思考
《群文天地》2024年第4期60-63,共4页张启珍 
教育部哲学社会科学研究重大专项项目“边疆考古与中华早期文明研究”成果(项目批准号:2022JZDZ024)。
喇家国家考古遗址公园是青海省首个获批立项的考古遗址公园,喇家遗址博物馆是该考古遗址公园运行与实现价值的核心。本文在分析喇家遗址考古学背景及其遗址博物馆藏品与陈列内容的基础上,提出进一步发展喇家遗址博物馆,可与考古学成果...
关键词：考古遗址公园 喇家遗址 社会教育职能 博物馆藏品 科研价值 陈列内容 考古学 深度结合 
少儿阅读推广与中华优秀传统文化的融合被引量：1
《文化产业》2024年第23期106-109,共4页张淑文 
中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是中华民族的文化根脉,少年儿童发展首先要建立对中国文化的认同。强化中华优秀传统文化在少年儿童群体中的阅读推广工作,是公共图书馆主动承担社会教育职能的职责所在。针对网络信息获取的便利...
关键词：中华优秀传统文化 少年儿童图书馆 社会教育职能 图书馆信息资源 阅读推广 整体策划 传统文化活动 公共图书馆 
“双减”视域下公共图书馆社会教育职能的思考被引量：1
《河南图书馆学刊》2024年第6期13-15,共3页张紫月 
2023—2024年度连云港市社会科学基金项目“连云港地区公共图书馆事业发展研究”的阶段性研究成果之一,项目编号:23LKT042。
为厘清公共图书馆社会教育职能的价值,文章依据图书馆相关政策法律体系中针对未成年人社会教育的有关要求,定位特定政策背景下公共图书馆的社会教育工作要求和工作重点,思考整理了通过馆校共建、社会协同、分级指导等举措补充、延伸、...
关键词：公共图书馆 社会教育 馆校共建 分级阅读 泛在阅读 
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