幼教艺术教学中应用动漫形象的创新教学方案  

作　　者：许嘉颖 

机构地区：[1]绍兴文理学院教师教育学院,312000

出　　处：《炫动漫》2024年第24期0031-0033,共3页

摘　　要：动漫作品有着丰富的人物形象和悠久的历史背景,随着时代的发展和信息技术的进步,动漫跨越了国际、时空等局限,出现在了多个领域。从幼儿到大学生,他们对动漫报以的热烈情感是成年人难以想象的。因此,针对学前幼儿教育阶段,教师要在美术、音乐、手工活动等艺术教学环节中发挥动漫形象的教学作用,将枯燥单一的课堂转化为生动有趣的动漫课堂,同时依据学生具体认知设计创新教学方案,给予学生对艺术欣赏、艺术创作、技能训练的全新感觉,保障幼儿艺术教学效果。

关 键 词：幼教 艺术教学 动漫形象 

分 类 号：J[艺术]