中职德育教育与班级文化建设的融合策略  

作　　者：魏俊东 

机构地区：[1]四川省商务学校,四川成都610000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2024年第11期0060-0063,共4页

摘　　要：本文旨在探讨中职德育教育与班级文化建设之间的融合策略。首先,阐述了德育教育与班级文化建设在中职教育中的重要作用,以及二者之间相互促进的关系。接着,分析了当前中职德育教育与班级文化建设存在的问题,如缺乏系统性、创新性不足等。在此基础上,提出了具体的融合策略,包括构建德育教育与班级文化建设相结合的课程体系,加强德育实践活动与班级文化活动的有机结合,以及发挥教师在融合过程中的引导作用等。最后,通过案例分析,验证了这些策略的有效性,并指出未来研究的方向。

关 键 词：中职 德育教育 班级文化 建设 融合 策略 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]