基于OBE理念的《建筑装饰施工技术》融合式教学技术研究  

作　　者：李纳[1] 

机构地区：[1]河南建筑职业技术学院,河南郑州450064

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2024年第11期0123-0126,共4页

基　　金：2022年河南省科技厅科技攻关研究项目《基于WebGL环境下的建筑装饰构造虚拟仿真教学知识可视化应用研究》(项目编号222102320030);2024年度河南省高等教育教学改革研究与实践《数字化转型下的建筑装饰工程技术专业岗课赛证创融通五维立体化育人模式研究》(项目编号2024SJGLX0731)。

摘　　要：本文基于OBE(Outcome-Based Education)理念,以成果为导向,开展《建筑装饰施工技术》融合式教学技术研究,分析传统教学存在的主要问题,探讨将OBE教育理念与《建筑装饰施工技术》课程相结合的策略,根据职业岗位需求明确学习成果、设定学习目标,将信息技术与建筑装饰教学深度融合,使《建筑装饰施工技术》教学从传统的学习方式升级为一种更直观的、通过学生自身与信息环境的相互作用获得知识和技能的新型学习方式。

关 键 词：OBE理念 建筑装饰施工技术 融合式教学 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]