新工科背景下研究生创新培养模式研究与实践  

作　　者：彭进[1] 王星星[1] 韦乐余[1] 倪增磊 凌自成 

机构地区：[1]华北水利水电大学,河南郑州450045

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2024年第11期0031-0034,共4页

基　　金：2024年华北水利水电大学校级教改青年项目,“大智移云”时代下材料成型及控制工程本科生培养模式改革研究与实践。

摘　　要：新工科建设作为我国高等工程教育改革的重要举措,旨在培养具有国际视野、创新能力和实践能力的高层次工程技术人才,然而传统研究生培养模式在培养学生的创新能力方面仍存在诸多不足。5G+技术作为新一代信息通信技术的代表,具有高带宽、低延迟和广覆盖等优势,为研究生创新能力的培养提供了新的契机。在此背景下,本文研究如何通过5G+技术的应用,突破传统培养模式的局限,实现研究生培养的跨学科、跨领域和国际化发展,为我国工程教育改革提供新的思路和参考。

关 键 词：新工科 研究生创新 培养模式 5G+ 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]