基于“岗课赛证”融通育人的钢铁智能冶金技术专业人才培养模式研究与实践  

作　　者：杨莉华[1] 牟国秀 焦莉[1] 白君娥 

机构地区：[1]四川机电职业技术学院,四川攀枝花617000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2024年第11期0017-0020,共4页

基　　金：四川省教育厅2022-2024年职业教育人才培养和教育教学改革研究项目,“岗课赛证融通育人模式的研究与实践”(项目编号GZJG2022-454)。

摘　　要：以钢铁智能冶金技术专业人才培养模式研究为切入点,将“岗、证、赛”标准与专业课程有机融通,重构专业模块化课程体系,通过推进专业人才培养模式、教学模式改革,依托数智学习平台,构建“联创共建、协同育人”人才培养模式和“思政浸润、德技双馨”育人环境,实现“岗课赛证”综合育人,提升专业人才培养质量和就业竞争力。

关 键 词：岗课赛证 人才培养模式 专业 课程 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]