水利院校课程思政中水文化的渗透与传承  

作　　者：杨振花 钱勇 杨晓静 张艺铧 

机构地区：[1]云南水利水电职业学院,云南昆明650499

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2024年第11期0051-0054,共4页

基　　金：云南省教育厅科学研究基金项目《水文化融入水利院校课程思政实践研究——以云南水利水电职业学院为例》,项目编号2024JI838。

摘　　要：水利院校作为培养水利人才的重要基地,其课程思政中水文化的渗透与传承具有深远意义。本文旨在探讨水利院校如何在课程思政中有效渗透并传承水文化,通过分析水文化的内涵与特点,结合水利院校的课程思政现状,提出具体的渗透与传承策略。文章强调,水利院校应充分利用自身优势,将水文化融入课程思政,以培养具有深厚水文化底蕴和高度社会责任感的水利人才。

关 键 词：水利院校 课程思政 水文化 渗透 传承 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]