浅谈小学语文教学构建和谐课堂氛围的有效策略  

作　　者：苏治川 

机构地区：[1]四川省广安市广安区广门小学校,四川广安638000

出　　处：《智慧少年》2023年第16期0030-0032,共3页

摘　　要：随着新课程改革的不断推进和素质教育的进一步落实,越来越多的小学语文教师逐渐意识到本门课程所担负的教育使命和具有的教育价值,与之有关的一系列教学优化思路和策略也如雨后春笋般应运而生并取得了较为显著的应用成果。因此本文就小学语文教学如何构建和谐课堂氛围做出一定的探讨,并提出恰当的建议,以期提升学生们的语文核心素质。

关 键 词：小学语文 和谐课堂氛围 有效策略 

分 类 号：C[社会学]