新时代大学生幸福观现状及反思  

作　　者：何旭红 

机构地区：[1]四川幼儿师范高等专科学校早期教育学院,四川绵阳621000

出　　处：《女报》2024年第15期0163-0165,共3页

基　　金：2023年四川幼儿师范高等专科学校科研基金资助“新时代大学生幸福观现状调查与培育路径研究”(编号:SLC202302)研究成果

摘　　要：本文首先对新时代大学生幸福观现状进行阐述,调查显示大学生对幸福涵义认知客观理性、幸福追求途径更加趋于理性、幸福目标预期多样性、对马克思主义幸福观认同的主流性。结合以上调查结果,对新时代大学生幸福观现状进行反思,个体自身存在不足,高校对幸福观引导不足,家庭欠缺幸福关怀,不良社会现象影响幸福观形成。

关 键 词：大学生 幸福观 现状 反思 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]