浅谈留守儿童的性安全教育  

作　　者：齐謡 裴少杰 

机构地区：[1]三亚学院,海南三亚572000

出　　处：《女报》2024年第15期0028-0030,共3页

基　　金：大学生创新创业训练项目“留下希望,守住幸福——关爱留守儿童性安全教育服务的公益践行者”(项目编号:202013892015X)研究成果

摘　　要：随着城市化进程的加快,留守儿童问题逐渐凸显,其中性安全教育的缺失成为一大难题。本文探讨了留守儿童性安全教育服务的重要性、现状及公益践行者在此过程中的作用与挑战,并提出了相应的改进策略和建议。随着城市化进程的加快,留守儿童问题逐渐凸显,其中性安全教育的缺失成为一大难题。本文探讨了留守儿童性安全教育服务的重要性、现状及公益践行者在此过程中的作用与挑战,并提出了相应的改进策略和建议旨在提高留守儿童性安全教育服务的质量和效果,促进留守儿童的健康成长,并推动相关政策的完善和实施。

关 键 词：留守儿童 性安全教育 公益践行者 服务策略 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]