探究对儿童孤独症实施音乐疗法的康复价值  

作　　者：蔡红丽 王嘉奇 田鹏蕾 

机构地区：[1]郑州大学第三附属医院儿童发育行为科二病区,河南郑州450000 [2]郑州大学第三附属医院儿童发育行为科六病区,河南郑州450000

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生》2024年第11期0037-0041,共5页

摘　　要：分析音乐疗法在儿童孤独症康复训练中的影响。方法 :择取本院在2022年9月至2023年12月期间收治的70例孤独症儿童当作此次的研究对象,把他们平均划分成对照组与观察组。其中,对照组的孤独症儿童开展常规康复训练,而观察组的孤独症儿童则要在常规康复训练的基础上施行音乐疗法,对两组孤独症儿童的社交能力、行为能力以及家长的满意度等进行对比。结果:在对观察组孤独症儿童实施音乐疗法后,其社交能力、行为能力评分以及满意度显著优于对照组孤独症儿童,Gesell评分更高(P<0.05)。结论:对儿童孤独症患者运用音乐疗法可以提升康复训练效果。

关 键 词：孤独症 音乐疗法 康复训练效果 

分 类 号：R749[医药卫生—神经病学与精神病学]