浅谈初中语文教学中语感培养的策略  

作　　者：张玉玲 

机构地区：[1]西大两江实验学校,重庆400707

出　　处：《小说月刊（下半月）》2024年第20期0227-0229,共3页Novel Monthly

摘　　要：随着教育的不断改革和进步,人们对于语文的教学理念也在不断地发生改变。在之前的教学理论背景下,过多地强调学习以知识为中心,并以考试为检验学生语文能力的唯一标准,但是对于学生的言语感知力、言语理解力以及言语运用能力在一定程度上进行忽视。而语文教育界也注意到现有语文教学方式的弊端,所以不断地对语感和教学中的语感培养投入更多的关注和探索。为此本文通过对语感的深入分析,提出语感教学的具体实施策略。通过本文的研究,期望能为广大教育工作者提供有益的参考,推动语感教学在实践中的有效实施。

关 键 词：初中语文 语感教学 

分 类 号：I[文学]