研究生《新药设计与发现》课程思政建设的探索与实践  

作　　者：冉翔 刘新华[1] 汤文建[1] 李荣[1] 

机构地区：[1]安徽医科大学药学院

出　　处：《经济与社会发展研究》2024年第31期0264-0266,共3页

基　　金：安徽省新时代育人质量工程项目(研究生教育)(2023yjsxxsfkc016);安徽省教育厅高等学校省级质量工程项目(2023jyxm0243);安徽省教育厅高等学校省级质量工程项目(2022xxkc056)。

摘　　要：在当前高等教育新形势下,研究生教育面临诸多挑战,尤其是在培养高水平创新型人才方面。然而,研究生的培养主要依靠导师,且重专业技能、轻思政教育。为此,本课程组在研究生《新药设计与发现》课程中尝试将社会主义核心价值观融入教学,通过多种课程改革方法,旨在提升学生的综合素质和专业能力,培养他们的社会责任感和职业道德。课程组采取了强化教师队伍建设、修订课程大纲、融合教学方法和改良评估机制等多项举措,实现了思政教育与专业知识传授的有机结合,取得了显著成效,不仅提高了学生的思想品质和专业素养,也全面提升了教师的教学能力和思政意识。

关 键 词：课程思政 药学 药物设计学 研究生 思政教育 

分 类 号：R-4[医药卫生]