应用英语专业教学中跨文化交际能力培养策略  

作　　者：方钰媛 史亚奇 

机构地区：[1]信阳农林学院外国语学院,河南信阳464000 [2]信阳农林学院旅游学院,河南信阳464000

出　　处：《时代人物》2024年第33期0248-0250,共3页Times Figure

基　　金：2024年度信阳农林学院教育教学改革研究与实践项目“新文科背景下应用型高校云共同体赋能外语教学课程思政育人的探索与应用”(编号2024XJGGJ55);河南省本科高校2023年课程思政系列项目“课程思政样板课《旅游学概论》阶段性研究性成果”(没有编号);河南省本科高校2023年研究性示范课《旅游学概论》阶段性研究性成果;河南省2024年度高等教育教学改革与实践重点项目“旅游类专业思政与课程思政协同育人体系研究与构建”(编号2024SJGLX0199)

摘　　要：在全球化的今天,掌握跨文化交际能力对应用英语专业学生而言,是一项基本而重要要求。本文探讨了培养此能力对拓宽学生国际视野、增强自信心以及提升职业竞争力的正面作用,并详细分析了应用英语专业教学如何通过国际化的课程内容、模拟真实的交流场景、教师专业发展以及多媒体工具,来训练学生的跨文化交流技能,使学生更好地适应未来的国际工作及生活环境,从而有效提高他们的跨文化沟通能力。

关 键 词：跨文化交际能力 应用英语 国际视野 文化敏感性 

分 类 号：C[社会学]