基于App-inventor的物联网技术在高职教育中的教学探索与实践  

作　　者：贾羽[1] 

机构地区：[1]包头钢铁职业技术学院,内蒙古包头014010

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第11期169-172,共4页

摘　　要：物联网这一技术,在计算机科学与信息技术中日益显眼,其影响甚大。聚焦点在于App-inventor驱动的物联网技术在高级专业教育中的运用和实行。对App-inventor的基础知识及操作要领的讲解,展现了它在物联网教育中所起的核心作用。智能家居控制系统、环境观察系统等实验被设计并实行,其目标是引导学者依稀理解物联网技术,进一步把握物联网的主旨概念和应用技能,为他们将来的职业生涯打下坚实的基础。从对教学成效的剖析中得知,运用这样的教学方式,能有效地引发学者学习的热忱,提升他们参与学习的程度,也能激发发现、创新和实践的能力。最后,提出一些针对未来物联网教学改进的建议,强调了理论学习与实践操作的结合,以及教师在教学设计方面的作用。此项研究结果对于提高高职教育物联网技术教学质量与效果具有一定的参考意义。

关 键 词：App-inventor 物联网技术 职业教育 教学实践 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]