新时代下初中班主任构建和谐师生关系的策略  

作　　者：廖荣林 

机构地区：[1]灵川县第五中学,广西桂林541200

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第11期001-004,共4页

摘　　要：在初中阶段,学生正处于身心发展的关键时期,班主任与学生之间的相处模式对于学生的成长具有深远的影响。本文基于作者作为资深班主任的实践经验,深入探讨了在初中管理工作中如何有效培养和善师生相处模式的方法。通过深入了解学生、构建和谐班级氛围、注重情感沟通以及加强家校合作等多方面的努力,旨在提升班级管理水平,构建和谐班级,为学生的健康成长和全面发展创造良好的环境。

关 键 词：初中班主任 管理工作 师生相处模式 有效方法 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]