人工智能在高职教育软件开发课程教学中的应用与改革研究  

作　　者：郭慧超 

机构地区：[1]广州城建职业学院,广东广州510900

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第11期009-012,共4页

摘　　要：随着人工智能技术的快速发展,人工智能技术逐渐渗透到教育领域的各个方面,尤其是在高职教育软件开发课程中展现出了巨大的应用潜力和改革动力。本文详细探讨了人工智能在高职软件开发课程中的教学应用,包括个性化学习路径的生成、编程错误检测与纠正、代码自动生成与优化以及沉浸式学习环境的构建等方面,并分析了由此带来的教学模式转变、教学资源丰富化以及学习评价多元化的教学改革。同时,本文还深入探讨了人工智能背景下教师角色的转变,为高职教育的教学创新提供了有价值的参考。

关 键 词：人工智能 高职教育软件 改革应用 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]