以“美礼融合”为理念的“国际商务礼仪”课程教学改革探索  

作　　者：张蓉 

机构地区：[1]柳州工学院,广西柳州545000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第11期057-060,共4页

基　　金：柳州工学院2021年“课程思政”“体育美育劳动教育”专项项目“‘美礼融合’教育理念下的《国际商务礼仪》教学改革与实践”(项目编号:2019JGZX012)阶段性研究成果之一。

摘　　要：随着全球化的不断深化和中国国际地位的提升,商业人才的跨文化沟通能力和国际商务礼仪素质越来越受到人们的重视。传统的商务礼仪教学模式往往注重理论知识的教学,而忽视了学生的审美能力和文化自信的培养。本文基于“美与仪式融合”的教育理念,探讨了将审美教育融入“国际商务礼仪”课程教学的改革路径。通过对“美容融合”教育理念内涵的分析,反思当前课程教学中存在的问题,提出具体的教学改革,培养学生良好的商务礼仪素养和审美能力,提高其跨文化沟通能力和国际竞争力,以传播中国优秀的传统文化和提升的国际形象。

关 键 词：审美教育 国际商务礼仪 教学改革 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]