双导师岗课对接、双基地协同育人模式的探索与实践———以广东文艺职业学院电子商务专业为例  

作　　者：李斯伦 

机构地区：[1]广东文艺职业学院

出　　处：《前卫》2024年第32期0131-0133,共3页

摘　　要：我国数字经济的高质量发展,对电子商务的发展和电子商务人才质量都提出了更高的要求.目前,电子商务行业存在人才能力要求与高校教育滞后,校企合作缺乏深度融合,培养出来的人才不能满足行业实际需要等问题.为了使人才培养与岗位需求精准对接,广东文艺职业学院电子商务专业基于学生技能成长规律和双主体育人理念,将课程内容与岗位要求对接、教学过程与生产过程对接.以“岗课对接”为切入点,打造双导师岗课对接、双基地协同育人模式,为培养符合行业需要的电商人才进行了有效探索与实践.

关 键 词：产教融合 岗课对接 校企合作 协同育人 

分 类 号：G0[文化科学]