“岗课赛证”融合的高职建筑制图课程教学改革研究  

作　　者：刘觅[1] 

机构地区：[1]四川建筑职业技术学院,四川德阳618000

出　　处：《数码设计(电子版)》2024年第1期0866-0868,共3页

基　　金：四川省教育厅2022-2024年职业教育人才培养和教育教学改革研究项目“基于‘岗课赛证’融合的高职建工专业群识图类课程课堂革命的探索与实践”(项目编号:GZJG2022-479)成果;四川建筑职业技术学院2022年职业教育人才培养和教育教学改革项目“基于‘岗课赛证’融合的高职建工专业群识图类课程课堂革命的探索与实践”(项目编号:2022JG21)成果。

摘　　要：“岗课赛证”融合教学模式是职业教育教学改革中的创新探索,通过将岗位技能、课程教学、竞赛提升及证书认证有机结合,提升学生的综合职业能力。本文聚焦高职建筑制图课程的教学现状,指出传统教学内容和方法存在的局限性,尤其是在实践能力、识图技能培养方面的不足。基于此,本文提出了针对性改革策略:调整课程内容以适应行业需求,强化实践教学环节;采用任务驱动法、项目式教学法等多样化教学方法;通过校企合作共建产业学院、订单班和现代学徒制班等模式;通过以赛促学、以赛促教、以赛促改的方式,全面提升教学质量,促进学生职业技能的发展。

关 键 词：岗课赛证 高职教育 建筑制图 教学改革 

分 类 号：G267[历史地理—考古学及博物馆学]