基于小学语文教学评一体化的大单元备课模式探索  

作　　者：刘银英 

机构地区：[1]甘肃省白银市靖远县刘川镇华富光彩小学

出　　处：《启迪与智慧（下）》2024年第11期0076-0078,共3页INSPIRATION AND WISDOM

摘　　要：新课标强调在小学语文课程中实现教学评一体化,并提倡应用大单元教学模式。由于大单元教 学的应用时间比较短,所以教师在备课的环节经常会遇到各种问题。为了提高备课的效率,教师可以构建 大单元备课模式,通过集中备课的方式实现单元教学目标,在课程中体现教学评一体化的理念,帮助学生 实现深度学习。在大单元备课模式下,教师要从分享、辩论、升华思想,以及反思总结等方面出发提高备 课效率,实现教学相长的目标。

关 键 词：小学语文 教学评一体化 大单元备课模式 

分 类 号：G0[文化科学]