幼儿园科学区操作材料投放的策略研究  

作　　者：顾苏皖 

机构地区：[1]江苏省南通市通州区牡丹江路幼儿园,江苏南通226300

出　　处：《世界儿童》2024年第11期0141-0143,共3页

摘　　要：良好的环境创设离不开材料投放的结合,《幼儿园教育指导纲要》指出,提供丰富的操作材料对发展幼儿解决问题的能力,培养科学学习品质及科学学习方法起到重要作用。而科学区向来都是幼儿教师头疼的区域,尤其是材料的投放更考验教师的专业能力。如何有层次性地投放材料,提升科学区教育活动的质量,值得教师思考。

关 键 词：区域活动 材料投放 环境创设 

分 类 号：G2[文化科学]