环境创设

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基于幼儿兴趣的幼儿园自主游戏环境创设实践探索
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第5期039-042,共4页景鑫 
众所周知,在开展幼儿阶段教育过程中,幼儿的成长以及发展是与自主游戏环境有密切的联系的。文章是基于幼儿兴趣创设自主游戏环境展开了分析和讨论,并且对其运用效果进行了详细的研究,希望能够更好地为幼儿创设一个以兴趣为导向的自主游...
关键词：幼儿兴趣 幼儿园 自主游戏环境 实践探索 
幼儿园自主游戏环境创设中文化元素的巧妙运用策略
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第5期078-081,共4页宋宇思 
本研究探讨了幼儿园自主游戏环境中文化元素的巧妙运用策略,旨在通过有效的环境设计与教育手段,增强幼儿对传统文化的认知与情感认同。研究表明,融入文化元素不仅能激发幼儿的创造力,还能促进其社会性发展与增进情感共鸣。文章提出了几...
关键词：幼儿园 主动游戏 环境创设 文化元素 教育策略 
阅读环境创设激发幼儿阅读兴趣的分析研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第5期029-032,共4页杨纯 
近年来,教育事业发展取得了巨大的成绩,使幼儿教育工作整体水平不断提升。就幼儿教育工作的开展来说,阅读教学属于其中较为重要的一个部分,阅读并不只是单纯地为幼儿传授文字知识,而且也涉及图画的观察以及对语言的理解。教师组织幼儿...
关键词：幼儿 早期阅读 氛围 趣味性 亲子共读 
高职学前教育专业幼儿园环境创设课程中艺术实践教学的探索
《漫动作》2025年第4期0181-0183,共3页高楠 丁娟 
“儿童视角”下的班级环创变革
《教育科学论坛》2025年第11期75-77,共3页方颖 
四川省教育科学研究院2023年度教育科研课题“深度学习理念下游戏课程化实践研究”(SCJG23A191)。
《幼儿园保育教育质量评估指南》对“环境创设”清晰地提出了空间设施、玩具材料两项关键指标,旨在促进幼儿园创设丰富适宜、富有童趣,以利于建构支持幼儿学习探索的教育环境。为此,我园提出“让幼儿在儿童感的环境中自由生长”的教育主...
关键词：儿童视角 儿童感 幼儿园班级 环境创设 
高职学前教育专业学生幼儿园环境创设能力培养策略
《现代教育与实践》2025年第7期251-254,共4页赵丹 
2024云南省教育厅科学研究基金项目:传统文化融入高职幼儿园环境创设课程的实践研究,编号:2024J1971。
幼儿园环境创设是幼儿教师应具备的一项职业能力,是幼儿教师专业素养的重要组成部分,也是高职院校学前教育专业学生应掌握的知识与技能,对幼儿的成长和发展具有重要影响。高职学前教育专业学生在创设幼儿园环境的过程中常出现对幼儿园...
关键词：高职 学前教育 环境创设能力 培养策略 
幼儿园数学教育生活化实践探索与研究--基于幼小衔接的视角
《动漫界(幼教365)》2025年第16期68-69,共2页卢娜 
2024年度河南省基础教育教学研究项目“核心素养指向下小学入学准备教育的实践研究”阶段研究成果,立项编号:JCJYC241602003。
幼儿期是幼儿数学认知发展的关键时期,幼小衔接阶段是幼儿园教育向小学教育过渡的关键阶段。教育部在《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》中明确提出,要“关注儿童发展的连续性”。作为幼小衔接的核心领域之一,数学教育需...
关键词：逻辑思维 幼小衔接 环境创设 活动设计 数学认知 
学习骑行 体验成长
《幼儿教育》2025年第10期36-39,共4页张萍 
骑行活动能发展幼儿的身体控制与平衡能力、器械操控能力以及协调、灵敏、力量、耐力等身体素质,还能培养幼儿乐于探究和尝试、不怕困难等学习品质。我园充分利用和挖掘园内外资源,基于幼儿的兴趣与发展需求组织骑行活动,在环境创设、...
关键词：平衡能力 环境创设 器械操控能力 学习品质 身体控制 
基于“儿童本位”的幼儿园小班班级环境创设
《今日教育(幼教金刊)》2025年第4期39-41,共3页刘霄 罗美焰 
《幼儿园教育指导纲要(试行)》强调环境是重要的教育资源,应该通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。开展“儿童本位”的环境创设,将很好地回应这一要求,它让环境的教育价值最大化并回答了“这是谁的环境”“为谁服务”“促进谁...
关键词：儿童本位 环境创设 幼儿园 班级环境 幼儿发展 
幼儿园是比家大一点的地方
《今日教育(幼教金刊)》2025年第4期60-61,共2页郭冰清 
福建省教育科学“十四五”规划2023年“研究共同体”专项课题“自然生长理念下幼儿园生活化课程的实践研究”(课题号:Fjygzx23-046);福建省新时代基础教育名师名校长培养计划(2023—2025)教育科学研究专项课题“自然生长理念下幼儿园全维度教育生态构建研究”(课题号:FJSM2024032)的阶段性研究成果。
在每个人的成长历程中,家是温暖的港湾,是心灵的寄托。幼儿园作为幼儿离开家庭后接触的第一个集体环境,是比家大一点的地方。苏霍姆林斯基曾说:“教育的效果取决于学校和家庭的教育一致性。”幼儿园作为幼儿早期教育的重要场所,应努力...
关键词：温暖氛围 环境创设 爱的包围 幼儿园 早期教育 
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