小学生课堂注意力的培养策略  

作　　者：潘琴丹 

机构地区：[1]杭州市萧山区党湾镇第一小学,浙江杭州311221

出　　处：《智慧少年》2023年第25期0012-0014,共3页

摘　　要：在课堂教学中,小学生的注意力是影响其学习效果的关键因素之一。课堂注意力不仅关系到学生能否有效吸收和理解教学内容,还直接影响到他们的学习兴趣和积极性。针对此,本文探讨了小学生课堂注意力的培养策略,强调了培养小学生课堂注意力的重要性。文章提出了组织角色扮演以增加课堂互动性,设置趣味问题引导学生积极参与课堂讨论,设置奖励机制激励学生积极参与课堂活动,以及定期反馈课堂表现并制定个性化学习计划等策略,旨在提高小学生的课堂注意力,从而提升他们的学习效果。

关 键 词：小学生课堂 注意力的培养 实施措施 

分 类 号：C[社会学]