基于核心素养视角的初中语文写作教学策略研究  

作　　者：李晓会 

机构地区：[1]河北省唐山市第三十八中学

出　　处：《初中生写作（下半月）》2024年第11期0043-0045,共3页

摘　　要：在当代教育改革中,语文教学不再是简单 地传授文字知识,而是转向更加注重学生综合 素养培养。《义务教育语文课程标准(2022 年 版)》提出:要培养学生文化自信、语言运用、思 维能力、审美创造的核心素养,为语文写作教学 的设计提供了有力的理论支撑。教师应通过语 文写作教学,带领学生自主思考问题,激发其合 作探究意识,增强学生创新实践技能,从而全面 提升学生的核心素养水平。

分 类 号：G4[文化科学—教育学]