谈谈古诗词中“秋”的几个典型思想主题——以部编版语文教材为例  

作　　者：张宏飞 

机构地区：[1]河南省漯河市实验中学

出　　处：《初中生写作（下半月）》2024年第11期0094-0096,共3页

摘　　要：在古诗词当中,四季被赋予了特别的意义。比如“春”,象征着无限的生命力。《钱塘湖春行》中写道:“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。” “早莺”“新燕”是春天中特别的意象,将其融入 诗词中,将春天的清新和活力展现出来。又比 如“夏”,如果说“春”代表的是生命的开始,那么 “夏”就象征着生命的勃发。《晓出净慈寺送林子 方》中写道:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样 红。”夏天的生命是旺盛的。再比如“冬”,一般 意义上来讲,冬季似乎是寒风凛冽、万物凋零, 但在古诗当中,冬的意象是坚强的,君不见“梅 花香自苦寒来”“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”,前 者用冬季的“梅”寓意人的意志坚强,后者用“老 翁”寓意遗世独立的傲气。

分 类 号：G4[文化科学—教育学]