PBL教学模式在《个人理财规划》课程中的应用——以西南航空职业学院为例  

作　　者：刘滟懿 刘颜萍 

机构地区：[1]四川西南航空职业学院,四川成都610400

出　　处：《小说月刊（下半月）》2024年第24期0179-0181,共3页Novel Monthly

基　　金：四川西南航空职业学院科研项目“PBL教学模式在《个人理财规划》课程中的应用—以西南航空职业学院为例”(XNHY-2024-ZC20)

摘　　要：在当今社会的快速演变中,制定个人财务计划已变得越来越重要,成为现代生活的不可或缺部分。在《个人理财规划》课程中采用问题导向学习(PBL)模式,能够有效提高学生的参与度,同时增强他们的实践应用能力。以西南航空职业学院为例,PBL教学法在《个人理财规划》学科中的实施,主要致力于提升学生的财务问题解决能力,增进其综合素质及创新意识,培养团队协作与沟通技巧,同时激励他们积极学习与自主探究,从而增强实践能力与应用技能。

关 键 词：个人理财 PBL教学模式 财务管理 

分 类 号：I[文学]