医学科普短视频在见习理论教学预习中的应用探索  

作　　者：曹安 

机构地区：[1]苍南县人民医院感染科,浙江温州325800

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第12期172-175,共4页

基　　金：温州医科大学本科教育教学改革研究项目,课题名称:以医学科普短视频作为见习理论教学“预告片”的探索,课题编号:JG2022141。

摘　　要：医学见习是医学教育中连接理论与实践的关键环节,直接影响医学生临床思维与实践能力的培养。然而,传统的预习方法往往得不到重视,学生的预习质量较低,导致课堂参与度和学习效果不佳。随着信息技术的快速发展,医学科普短视频因其内容科学、表达生动而逐渐被引入教育领域。本文通过对医学科普短视频作为见习理论教学“预告片”的应用探索,分析了其特点、教育价值及具体应用策略。为医学教育提供一种创新的预习策略,推动教学改革,提高医学生的学习效率与成就感。

关 键 词：医学科普短视频 见习教学 预习策略 教学改革 

分 类 号：G02[文化科学]