信息与计算科学专业人才培养方案研究——以沈阳理工大学为例  

作　　者：刘芳[1] 宫华 许可[1] 

机构地区：[1]辽宁省沈阳市浑南区沈阳理工大学理学院,辽宁沈阳210112 [2]辽宁省沈阳市浑南区沈阳理工大学教务处,辽宁沈阳210112

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第12期044-048,共5页

基　　金：2022年度辽宁省普通高等学校本科教学改革研究项目(SBKJGYB-2022-19,SBKJGYB-2022-07);2021年度沈阳理工大学本科教学改革研究项目(XBKJG-2021-16)。

摘　　要：本篇文章以具有兵工特色的沈阳理工大学为依托,对信息与计算科学专业人才培养模式进行了深入的探讨,通过分析新时代信息与计算科学专业人才培养根本任务和社会需求等因素,围绕信息与计算科学专业基础教学,从课程体系建设、课程思政教育模式设计、渐进式科技人才培养模式构建、协同育人生态模式打造和智能课程辅助教学平台搭建等方面开展研究,建立了具有扎实数学基础、赋能兵工特色的信息与计算科学人才培养模式,为一流高素质应用型人才培养提供教学方式与方法的支持,增进人才的家国情怀。

关 键 词：数学基础 人才培养 信息与计算科学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]