基于“互联网+”的高职计算机类专业“五通五融”新型人才培育模式研究  

作　　者：张海彦 唐磊[1] 孟云侠[1] 韩冰 李印鹏 

机构地区：[1]石家庄信息工程职业学院,河北石家庄050000 [2]河北工程技术学院,河北石家庄050000 [3]河北地质华信学院,河北石家庄050000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第12期057-060,共4页

基　　金：本论文是河北省人力资源保障厅一般课题,课题名称《基于“互联网+”下高职计算机类专业“五通五融”新型人才培养研究》课题编号JRS-2024-3183的结题成果。

摘　　要：随着“互联网+”时代的到来,高职计算机类专业人才有效培育面临着新的挑战和机遇。本文旨在探讨基于“互联网+”背景下,高职计算机类专业“五通五融”新型人才有效培育模式的应用价值和实施策略。通过打通学科壁垒、贯通理论实践、互通产教资源、连通思政渠道、串通师生角色,实现教育理念的创新、产教融合理论的深化、思政教育模式的创新,从而提升人才有效培育质量,促进校企合作,推动教育改革。

关 键 词：互联网+ 高职教育 计算机类专业 五通五融 人才有效培育 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]