小学道德与法治教学中学生法治意识的培养策略  

作　　者：韦晓凤 

机构地区：[1]新疆奎屯市第三小学,新疆奎屯833200

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第12期166-169,共4页

摘　　要：法治意识是一种道德理念的具体体现,它主要体现在学生的身体健康方面,即一种自律的社会行为准则。本文结合教育心理学、法制教育的大环境,对当前小学道德与法治教育中存在的各种问题进行了深入的分析,并探讨了如何利用法治教育来丰富教学内容和方法的可行性。在此基础上,本文从提升教师专业素质、加强法治环境建设、丰富教学活动等几个方面,提出了相应的对策。通过对法治意识进行科学、理性的教育,使之成为具备良好法制观念的未来公民,从而推动人的全面发展,促进社会的和谐发展。

关 键 词：法治意识 小学道德教育 教育心理学 法治教育 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]