高中化学教学中学生实验操作能力提升策略研究  

作　　者：张琼 

机构地区：[1]临沧市临翔区第一中学,云南临沧677000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第12期152-155,共4页

摘　　要：随着高中化学教育改革的深入推进,如何有效提升学生的实验操作能力,已成为化学教育领域亟待解决的重要课题。实验操作既是化学学习的基础,又是培养学生实践能力的关键环节。因此,深入探讨高中化学教学中学生实验操作能力提升的策略,对于促进学生全面发展具有重要意义。本研究旨在通过系统分析当前高中化学实验教学现状,结合理论提出一系列切实可行的策略,以期为培养学生综合素养提供有力支持。

关 键 词：高中 化学教学 实验操作能力 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]